很多琴童在練習鋼琴的時候⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，都會犯一個通病：眼睛緊盯著鍵盤看⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，全然顧不上看樂譜⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，經常是彈著彈著⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，就找不到樂譜彈到哪里了⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，然后再漫無邊際地“滿地找牙”☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；。下面 唐山藝術培訓學校 星海和大家聊聊彈鋼琴時看琴還是看譜呢❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰？
初學鋼琴的視線是應該集中在鍵盤⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，還是集中在樂譜呢?當然☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，實踐教學中的經驗告訴加拿大pc最准预测官网❣❦❧♡۵，把視線集中在樂譜上❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰。在教學的許多事例中❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，加拿大pc最准预测官网可以發現一個非常有趣的現象：那些將視線集中在鍵盤的孩子⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，在演奏的時候狀態大多非常緊張：聳肩ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ、手型塌陷甚至沒有辦法完整地演奏好一首樂曲❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣。相反⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，那些將視線集中在樂譜上的孩子☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，在演奏時✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，不但狀態很放松☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；，而且演奏樂曲完整性ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。這是為什么呢? 唐山藝術培訓 學校星海告訴大家☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；。


01
距離感
無論是歌唱⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓、競技運動還是表演ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ，放松的狀態是身體活動時自如的狀態♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃。視線的距離感同樣也跟放松度和緊張度有關☈⊙☉℃℉❅。放置樂譜的位置㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，一般都跟加拿大pc最准预测官网眼睛的視線是平行的웃유ღ♋♂。因此⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，這個距離感㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，是有助于在坐姿上保持腰部♀☿☼☀☁☂☄、頸部與頭部呈現一條直線♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，從而做到坐姿自然挺直且放松的彈奏狀態㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂。然而⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，當眼睛緊盯著鍵盤彈奏的時候ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，視線的幅度和角度被放低ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ。琴童在坐姿上♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，很自然地要腦袋下垂❣❦❧♡۵、聳肩ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ。琴童在眼睛緊盯鍵盤的時候㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，多數時候處于緊張的狀態❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，甚至很難在緊盯鍵盤與抬頭在樂譜上尋找音符之間❣❦❧♡۵，找到協調的配合☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；。這種擰巴的狀態♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，特別在琴童初學一首新曲的時候明顯⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓。常常是✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，剛剛在鍵盤上找到某個音❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，再去看音符時♀☿☼☀☁☂☄，又找不到樂譜小節線的具體位置了⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤。

 02
余光看鍵盤

初學鋼琴的琴童ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，都有一個共同的特點：心急㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。其實⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，緊盯鍵盤的這個毛病ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ，從心理的角度來分析❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，還是心急⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。著急想在快的時間內把新的樂曲摸下來♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃。在教授初學鋼琴的學生時❋❀⚘☑✓✔√☐☒✗✘ㄨ✕✖✖⋆✢✣，教師要格外注意循序漸進地培養孩子慢彈看譜的視奏能力❣❦❧♡۵。而且❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，彈奏的目光應該主要集中在樂譜上ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，鍵盤僅用余光就可以找到❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰。剛剛開始這種訓練時⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺，很多琴童都會不適應⑰⑱⑲⑳⓪⓿❶❷❸❹❺。因為❣❦❧♡۵，他們習慣性地在鍵盤上找到相對的音⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，唯有在鍵盤上彈出這個音之后✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥，他們似乎才能確定鍵盤上的準確音高⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓。所謂視線集中在樂譜上的讀譜視奏訓練✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，還有一個好處웃유ღ♋♂，就是一開始就培養琴童在樂譜上的音高感覺✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴。在放慢速度雙手視奏的過程中❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，還可以在腦海里多停留片刻⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤，雙倍加深視覺看譜⒜⒝⒞⒟⒠⒡⒢⒣⒤、聽覺體驗㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦、手指觸鍵新曲的整體印象⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，這樣的練琴方式ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，可以獲得事半功倍的效果♀☿☼☀☁☂☄。

03
從下往上看

大多數的琴童在視奏新曲的時候ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ，都是分手練習：先練習右手的高聲部旋律部分⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，再練習左手的和聲伴奏部分ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，然后✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，雙手合練㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉。這種讀譜視奏的好處在于：學生可以在短的時間內✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，熟悉或者記憶整首樂曲的旋律部分㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦。

但是㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂，這種讀譜視奏的弊端卻是致命的：即從一開始就缺乏縱向的聽覺訓練和雙手同時看譜彈奏的能力⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾。人們常常認為♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，右手的旋律部分才是樂曲的核心⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，殊不知⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑⒒⒓，左手低音才是樂曲的基礎⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯。

因此①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯，初學視奏鋼琴學童❻❼❽❾❿⓫⓬⓭⓮⓯⓰，先找到低音的左手和聲和基礎低音✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，然后再找到右手旋律的主題ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，對于樹立縱向和聲的概念和讀譜習慣♀☿☼☀☁☂☄，對于未來在學琴的中高級別的視奏♦☜☞☝✍☚☛☟✌✽✾✿❁❃，恰好是打好基礎的關鍵所在✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅。

大多數的學生甚至教師和家長✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，很少有這種縱向感訓練的概念✺ϟ☇♤♧♡♢♠♣♥。如何入手呢?不妨拿一張白紙㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，僅僅露出一小節㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，讓學童按照從低音和聲到高音旋律同時觸鍵入手✤✥❋✦✧✩✰✪✫✬✭✮✯❂✡★✱✲✳✴，待雙手找齊左右手的音符并彈奏之后웃유ღ♋♂，再將白紙移至第二小節ⓊⓋⓌⓍⓎⓏⓐⓑⓒⓓⓔⓕⓖⓗⓘⓙ，以此類推ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，逐漸完成整首樂曲的讀譜視奏☧☬☸✡♁✙♆。，、＇：∶；。

看譜彈奏在將視線集中在樂譜的過程中☈⊙☉℃℉❅，還有一個重要的環節：要雙手同時彈奏⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，而且是從低往高看：即先看左手的低音部分⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，然后找右手的高音部分⒔⒕⒖⒗⒘⒙⒚⒛ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫⅰⅱ，并且同時下鍵彈奏❣❦❧♡۵。從左手低音開始讀譜視奏還有一個好處：就是下意識地培養學生的調性感㈧㈨㈩⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁⒂。雙手同時下鍵讀譜彈奏的方法是縱向和聲走向的彈奏ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ，即一小節一小節地雙手依次讀譜彈奏ⒺⒻⒼⒽⒾⒿⓀⓁⓂⓃⓄⓅⓆⓇⓈⓉ。這種讀譜彈奏的方法⓱⓲⓳⓴⓵⓶⓷⓸⓹⓺⓻⓼⓽⓾，看似另類㊀㊁㊂㊃㊄㊅㊆㊇㊈㊉，剛開始琴童會感覺不習慣ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。但是☈⊙☉℃℉❅，學會了之后☈⊙☉℃℉❅，大多數的琴童都能掌握ⓣⓤⓥⓦⓧⓨⓩ。而且找到這種讀譜視奏的方式之后⒥⒦⒧⒨⒩⒪⒫⒬⒭⒮⒯⒰⒱⒲⒳⒴⒵❆❇❈❉❊†☨✞✝☥☦☓☩☯，視奏的能力會提高得很快ⅲⅳⅴⅵⅶⅷⅸⅹⒶⒷⒸⒹ。很多孩子之所以鋼琴最終學不下去✵✶✷✸✹✺✻✼❄❅，很多都折在了視奏能力的提高上ⓚⓛⓜⓝⓞⓟⓠⓡⓢ。